¿Quieres una carrera con propósito? Estas historias demuestran que puedes cambiar al mundo mientras estudias en la IBERO

Estas son algunas de las historias que demuestran que estudiar una carrera también puede significar comenzar a transformar el mundo.

Estudiantes IBERO crean robot con inteligencia artificial para transformar la agricultura y conquistan el primer lugar mundial en China

Elliot Romero, Adán López y Orlando Camacho, estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería en Mecatrónica y Sistemas Ciberfísicos de la IBERO, demostraron que la tecnología puede ponerse al servicio del campo mexicano.

Los jóvenes desarrollaron Plague-Bot VR, un prototipo robótico que combina inteligencia artificial, robótica y realidad virtual para detectar plagas, enfermedades y el grado de madurez de los tomates en invernaderos. Su objetivo es facilitar el trabajo de las y los productores agrícolas, optimizar recursos y contribuir a una agricultura más eficiente.

Su innovación obtuvo el primer lugar mundial en el Huawei Innovation Competition, celebrado en Shenzhen, China, donde compitieron con representantes de 33 países.

De las aulas de Psicología al acompañamiento de personas migrantes

Leyre García, estudiante de Psicología, llevó sus conocimientos hasta Chicago, Estados Unidos, donde realizó su servicio social acompañando a personas migrantes latinoamericanas.

Su trabajo incluyó atención psicosocial, colaboración en centros de acogida y acompañamiento a familias solicitantes de asilo que enfrentaban situaciones de incertidumbre y vulnerabilidad.

La experiencia le valió el primer lugar en el reconocimiento a las Mejores Experiencias de Servicio Social 2025 de la IBERO y demostró cómo la Psicología puede convertirse en una herramienta para acompañar a quienes atraviesan circunstancias difíciles.

Estudiantes de Ingeniería buscan convertir desechos médicos en oportunidades

¿Y si los insumos médicos que terminan en la basura pudieran aprovecharse para atender a personas que los necesitan?

Esa fue la pregunta que inspiró a Isabel Bustamante Hernández, María José Flores Pelcastro y Lucas Ramírez Esparza, estudiantes de Ingeniería Biomédica, quienes desarrollaron MedLoop CDMX.

Su propuesta consiste en una plataforma digital para facilitar la donación y redistribución de insumos médicos nuevos, sellados y sin utilizar entre instituciones de salud.

El proyecto obtuvo el segundo lugar en el Reto Estudiantil ante los Desafíos de Sustentabilidad en la Ciudad de México 2026, una iniciativa universitaria que reunió 41 propuestas de 117 estudiantes para enfrentar problemas ambientales de la capital.

Estudiantes de Finanzas enseñan a niñas y niños a administrar su dinero

El compromiso social también puede comenzar enseñando a las nuevas generaciones herramientas para construir un mejor futuro.

Valentina García de Alba, estudiante de Finanzas, realizó su servicio social en Casa PAS, en la Ciudad de México, donde impartió educación financiera a infancias en situación de vulnerabilidad.

Mediante actividades lúdicas y una moneda ficticia, acercó conceptos financieros a niñas y niños, demostrando que los conocimientos económicos también pueden ponerse al servicio de quienes necesitan mayores oportunidades.

Su experiencia obtuvo el segundo lugar en los reconocimientos de Servicio Social 2025 de la IBERO.

El diseño y la comunicación también pueden proteger la memoria de las comunidades

Mariana Torres, de Filosofía; María Elizabeth Ángel Mejía, de Diseño Sensorial y Dirección Creativa; y Daniel Pontones, de Comunicación, llevaron su talento hasta Oaxaca.

En colaboración con Servicios Universitarios y Redes de Conocimientos en Oaxaca (SURCO), desarrollaron dos cómics bilingües, en zapoteco y español, sobre memoria ambiental y crisis climática.

Su proyecto demuestra que disciplinas como la Comunicación, el Diseño y la Filosofía pueden colaborar para preservar conocimientos comunitarios y promover la reflexión sobre los desafíos ambientales.

Una estudiante emprendedora demuestra que los negocios también pueden transformar comunidades

Lizette Gutiérrez Meléndez, estudiante de la Maestría en Creación y Desarrollo de Empresas Sociales y Solidarias, creó Sembradero, una iniciativa que conecta directamente a productores agroalimentarios con consumidores de la alcaldía Gustavo A. Madero.

Con acompañamiento académico de la IBERO, el proyecto se convirtió en una red que promueve el comercio justo, la alimentación y el encuentro comunitario.

Su trabajo recibió el Premio Henri de Laulanié 2026, otorgado por el Laudato Si' Research Institute de la Universidad de Oxford, como reconocimiento a su contribución a una economía más social y sostenible.

En la IBERO, el compromiso social es parte de tu formación

Estas historias no son experiencias aisladas. Forman parte de un modelo educativo que busca conectar el aprendizaje universitario con las necesidades reales de la sociedad.

De acuerdo con el Informe de Actividades 2025 de la IBERO, 1,805 estudiantes realizaron su servicio social en colaboración con más de 330 organizaciones del tercer sector.

Además, 28 licenciaturas incorporaron materias de inmersión social, en las que participaron 1,913 estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de acercarse a distintas realidades sociales y reflexionar sobre cómo sus futuras profesiones pueden contribuir a transformarlas.

En la IBERO, estudiar una carrera no solamente significa prepararte para el mercado laboral. También implica desarrollar una mirada crítica, fortalecer tus capacidades profesionales y reconocer que tu talento puede tener un impacto positivo en otras personas.

Si estás pensando en comenzar tu carrera universitaria en enero de 2027, recuerda que no tienes que esperar a graduarte para empezar a construir el futuro que imaginas.

En la IBERO, tu propósito también puede formar parte de tu formación profesional.