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PRENSA IBERO
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• Casi 70 participantes pusieron a prueba sus habilidades para investigar, verificar información y tomar decisiones editoriales contrarreloj • La simulación recreó una emergencia con desplazamiento forzado, xenofobia y un brote de cólera • CNN reconoció los mejores trabajos por su rigor, calidad narrativa y capacidad para cuestionar a las autoridades
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Jefa de Prensa de la Dirección de Comunicación Institucional · Contacto de prensa: mariana.dominguez@ibero.mx

¿Cómo informar sobre una crisis humanitaria cuando hay personas desplazadas, una emergencia sanitaria, autoridades que deben rendir cuentas y noticias que cambian a cada momento? Casi 70 participantes de 11 países enfrentaron este desafío durante CNN Academy LATAM Simulation 2026, una experiencia de formación periodística realizada en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
Durante cinco días, estudiantes y profesionales asumieron los papeles de periodistas, corresponsales y responsables de comunicación institucional para cubrir una emergencia ficticia que reprodujo desafíos reales del ejercicio informativo: trabajar bajo presión, contrastar versiones oficiales, verificar datos y contar historias sin perder de vista la dignidad humana.
La experiencia concluyó el viernes 30 de octubre con una ceremonia de graduación y premiación, en la que CNN reconoció los trabajos más destacados por su rigor editorial, calidad técnica y capacidad narrativa.
La simulación recreó una emergencia en el país ficticio de Brymania, que recibía a personas desplazadas de Aicasia, mientras enfrentaba tensiones sociales, expresiones de xenofobia y un brote de cólera.
Los equipos realizaron entrevistas, conferencias de prensa y reportajes audiovisuales, además de enfrentar situaciones que exigían tomar decisiones informativas bajo presión.
Uno de los momentos más destacados ocurrió cuando un equipo periodístico confrontó a una autoridad con imágenes que contradecían sus declaraciones sobre las condiciones de la población afectada.
“El periodismo consiste en eso, en ir a los poderosos para que rindan cuentas y para que den explicaciones de las cosas que muchas veces no quieren que la sociedad conozca”, expresó Francho Barón, corresponsal internacional de CNN en Español y formador de CNN Academy.
El máximo reconocimiento a la cobertura periodística fue otorgado al Equipo Verde 5, cuyo reportaje destacó por la verificación de datos, la diversidad de fuentes, el trabajo de campo y la calidad de su narrativa audiovisual.
El jurado consideró que la pieza, de aproximadamente dos minutos y medio, se aproximaba a los estándares editoriales y técnicos de CNN.
También se entregó una mención especial a otro equipo periodístico por su capacidad para confrontar las declaraciones oficiales con testimonios e imágenes obtenidas en el terreno.
En la categoría de comunicación de crisis, el reconocimiento fue para el equipo que representó a la Organización Mundial de la Salud, por el manejo riguroso de datos, la creatividad de sus propuestas y la consistencia de su estrategia informativa.
Durante la clausura, el Dr. Alejandro Anaya Muñoz, Vicerrector Académico de la IBERO, subrayó que la formación periodística debe incorporar nuevas tecnologías sin renunciar a la responsabilidad ética.
“La tecnología debe de estar al servicio de la vida y las personas y nunca al revés”, afirmó al referirse a los desafíos que representa la inteligencia artificial para quienes investigan, producen y narran acontecimientos.
Por su parte, Penny Manis, Vicepresidenta de Estrategia Editorial y Contenido de CNN en Español, destacó que las transformaciones en la manera de llegar a nuevas audiencias ocurren en un momento decisivo para el periodismo y la democracia.
La experiencia contó también con la colaboración de la Cruz Roja Mexicana, cuyos equipos participaron en los ejercicios de campo para acercar a las y los participantes a las condiciones de una emergencia.
Alfonso Salas, representante de la institución, recordó que detrás de cada cobertura existen personas, familias e historias que merecen ser contadas con sensibilidad y respeto.
La cuarta edición de esta colaboración entre CNN y la IBERO dejó una lección que trasciende las herramientas y las técnicas de producción: informar durante una crisis no consiste únicamente en narrar lo que ocurre, sino en investigar sus causas, cuestionar a quienes ejercen el poder y comprender cómo las decisiones informativas pueden afectar la vida de las personas.
Las opiniones y puntos de vista vertidos en este comunicado son de exclusiva responsabilidad de quienes los emiten y no representan necesariamente el pensamiento ni la línea editorial de la Universidad Iberoamericana.
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