PRENSA IBERO
AUTOR
Luis Reyes
Reportero de la Dirección de Comunicación Institucional
- El Mtro. Arturo Cisneros, la Dra. Mariana López y el Dr. Alejandro Vergil, del Departamento de Letras, apuntan que la lectura profunda resiste frente a la lógica acelerada de las redes sociales y la IA
En una época marcada por consumo instantáneo de videos breves en redes sociales y respuestas inmediatas con chatbots de Inteligencia Artificial (IA), la literatura sigue siendo una de las herramientas más poderosas para formar pensamiento crítico, sostuvieron el Mtro. Arturo Cisneros Poireth, la Dra. Mariana López Oliver y el Dr. Alejandro Vergil Salgado, del Departamento de Letras de la Universidad Iberoamericana (IBERO).
En entrevista con Prensa IBERO, esgrimieron que la lectura profunda es una forma de resistencia frente a la lógica acelerada de las redes sociales y la IA y coincidieron en que no necesariamente se está dejando de leer, sino que están cambiando las formas de lectura y los hábitos de atención.
Muchas personas jóvenes, señalaron, sí leen, pero lo hacen desde otros intereses: fantasía, ciencia ficción, novelas extensas por gusto personal o incluso nuevas formas de escritura breve como la minificción y la literatura nacida en plataformas digitales.
Coincidieron que el contenido breve que sea produce en redes sociales resulta más atractivo porque es rápido, directo y no exige detenerse demasiado; sin embargo, esa velocidad también empobrece la experiencia intelectual y emocional.
Plantearon que lo que se pierde cuando se sustituye la lectura prolongada por el consumo constante de estímulos digitales es la relación con el tiempo. Mientras leer obliga a entrar en otro ritmo —más lento, introspectivo y reflexivo—, el celular produce una sensación de aceleración permanente.
“La lectura aplaza el tiempo; el celular lo devora”, resumieron.
Además, explicaron que leer implica también una forma de encuentro con uno mismo. Un libro exige pensar, imaginar, sentir y hasta detenerse para reflexionar. En contraste, el uso compulsivo del teléfono elimina los espacios de silencio personal.
“La lectura te devuelve a ti mismo; el scroll infinito te aleja”, señalaron.
Frente a ello, defendieron que la literatura sigue siendo fundamental para formar ciudadanía crítica, porque permite conocer otras sensibilidades, otras experiencias y otras formas de mirar el mundo.
A diferencia del algoritmo, que lleva al usuario por caminos previsibles diseñados para mantener su atención, la literatura rompe esa lógica y obliga a enfrentarse con lo inesperado.
“Es una forma de desafiar al algoritmo”, dijeron.
Rechazaron la idea de que la digitalización empobrece la cultura. Recordaron que la literatura siempre ha cambiado de soporte: del papiro al libro impreso, del libro físico al electrónico, y ahora a nuevas formas digitales como la poesía experimental, los hipervínculos narrativos o los llamados booktubers.
El verdadero problema, insistieron, no está en el formato sino en la calidad del contenido.
Concluyeron que hay creadores digitales que hacen divulgación literaria rigurosa y valiosa, así como también existen libros mediocres, pero la clave sigue siendo la curaduría y la formación crítica del lector.