PRENSA IBERO
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24 DE ABRIL DE 2026
Por: Valentina González, Dirección de Investigación y Posgrado
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Dirección de Investigación y Posgrado

El Bosque de Agua es un territorio clave para la Ciudad de México y toda la región centro del país. Abastece el 70% del agua potable de la capital y casi la totalidad del recurso hídrico en Toluca y Cuernavaca. De hecho, su importancia estratégica ha sido reconocida con la firma de convenios interinstitucionales entre la Ciudad de México, Morelos y el Estado de México. Sin embargo, estos territorios enfrentan presiones constantes derivadas de la urbanización difusa, la tala ilegal, los incendios forestales y la expansión agrícola, factores que ponen en riesgo tanto la biodiversidad como la seguridad hídrica de millones de personas.
Al respecto, el Dr. Carlos Luis Delgado Castillo, académico del Departamento de Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil de la IBERO, trabaja en crear lineamientos regenerativos para que la urbanización deje de ser una presión y se convierta en aliada de las áreas de transición de la CDMX.
En la zona sur-poniente de la capital, donde el “asfalto” se encuentra con la montaña, existe una frontera crítica que hoy sufre las consecuencias del proceso de urbanización. En este punto de contacto con el Bosque de Agua —un corredor biológico de más de 250 mil hectáreas que abastece de agua y otros servicios ambientales a la CDMX, el Estado de México y Morelos— es en donde el Dr. Delgado, trabaja con la investigación “Entre ciudad y bosque: lineamientos regenerativos para la salud socio-ecológica en el periurbano sur-poniente de la Ciudad de México, en conexión con el Bosque de Agua”.
Este proyecto obtuvo financiamiento de la 20ª Convocatoria para proyectos de investigación científica, humanística, tecnológica y de investigación-creación de la Dirección de Investigación y Posgrado de la IBERO CDMX.
Más que edificaciones: Una traducción de la vida
Para el investigador de la IBERO, la arquitectura y el urbanismo en estas zonas de transición no puede seguir ignorando el metabolismo del lugar, por lo que el proyecto busca que los profesionales del sector de la construcción reconozcan los procesos ecológicos que promueven la vitalidad de estos territorios, para convertirse en interlocutores y traductores. A diferencia de la sustentabilidad convencional —que busca reducir daños—, el enfoque regenerativo propone generar impactos positivos, catalizando procesos de co-evolución entre comunidades humanas y ecosistemas, y transitando hacia el potencial latente del territorio.
El objetivo es también dar voz a los habitantes locales, ONGs y especialistas para que, al proyectarse una construcción, no se alteren los flujos de materia y energía que sostienen la existencia en el lugar. Para ello se realizarán talleres participativos con la comunidad utilizando metodologías de pensamiento sistémico, que permitan representar las interacciones del sistema socioecológico e identificar elementos para su regeneración.
"La intención es que podamos trabajar en función de estos flujos que promueven la vida", señala el académico, destacando que el término “Bosque de Agua” es, en sí mismo, un recurso para generar conciencia sobre la dependencia vital que millones de personas tienen de este ecosistema. Ecoalfabetizar.
Uno de los pilares de este estudio es la ecoalfabetización: que es el proceso de entender y leer cómo funcionan los sistemas vivos. Esta investigación propone que no somos entidades aisladas, sino que pertenecemos a biorregiones. Bajo esta óptica, los sistemas "socioecológicos" son entendidos como sistemas ecológicos donde el ser humano es un elemento más y puede co-evolucionar con el entorno.
Este enfoque busca que la Arquitectura y el Urbanismo pasen de generar la degradación a promover "la forma como la vida sostiene la vida", integrando a los habitantes en una dinámica de respeto e integración al ciclo natural.
De la investigación al campo y a las aulas
Lejos de ser un trabajo de escritorio, este proyecto se fundamenta en la labor de campo y la colaboración multidisciplinaria. En él participarán estudiantes de Arquitectura y se contará con la asesoría de expertos en permacultura y desarrollo regenerativo. Los resultados no sólo se plasmarán en artículos científicos, sino que buscan incidir directamente en la sociedad:
Formación estudiantil: que el conocimiento permee las clases de la licenciatura en Arquitectura y el estudiantado diseñe con conciencia socioambiental.
Políticas Públicas: generar lineamientos que sirvan a las autoridades para frenar la degradación ambiental en los límites periurbanos.
Vinculación social: conectar a profesionales de la construcción y ciudadanos interesados con expertos en la conservación ambiental, para promover intervenciones que promuevan la vida. Entre los productos concretos del proyecto destacan una página web de vinculación entre ecólogos, biólogos y el sector de la construcción, y una propuesta de programa de educación continua dirigido a arquitectos, urbanistas, funcionarios del gobierno y líderes comunitarios.
Hacia una arquitectura de integración
En última instancia, esta investigación nos recuerda que la ciudad no termina donde empieza el bosque, sino que ambos forman parte de un mismo organismo vivo y que las periferias urbanas representan zonas de transición fundamentales para promover el desarrollo regenerativo de los centros poblados. Entender nuestra pertenencia a estas biorregiones es el primer paso para transitar de una arquitectura y un urbanismo desconectados con la vida a uno de co-evolución con ella, buscando convertirnos en guardianes de los flujos que sostienen la existencia, y promoviendo que el diseño constructivo represente una herramienta que celebre y promueva la vida.
Por: Valentina González, Dirección de Investigación y Posgrado
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