PRENSA IBERO
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Dirección de Innovación Educativa
Con el propósito de fortalecer y hacer más eficiente el proceso de diseño curricular, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México presenta una nueva plataforma digital que centraliza todas las etapas de construcción de planes y programas de estudio, desde el perfil de egreso hasta el desarrollo de carátulas y anexos, en un solo espacio colaborativo, e incorpora inteligencia artificial como herramienta de apoyo al personal académico.
La plataforma, desarrollada en colaboración entre la Dirección General de Planeación Estratégica e Innovación y la Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección de Innovación Educativa, representa un avance significativo en la manera en que las y los académicos de la IBERO diseñan y actualizan la oferta educativa de la universidad.
"Esta plataforma nace de una necesidad real: contar con un entorno que articule de manera integral el trabajo de nuestras unidades académicas con el Programa de Desarrollo Curricular, haciendo más ágil un proceso que es fundamental para la calidad de nuestra oferta educativa", señaló la Dra. Cimenna Chao Rebolledo, Directora General de Planeación Estratégica e Innovación.
Una herramienta de colaboración y trazabilidad
Una de las principales ventajas de la plataforma es que permite la colaboración en tiempo real entre el personal académico de las distintas unidades académicas y el equipo del Programa de Desarrollo Curricular (PDC). Además, incorpora un sistema de trazabilidad completa que registra quién ha realizado cambios, en qué momento y sobre qué elementos, lo que facilita el seguimiento del progreso en el desarrollo de cada plan de estudios.
"Cuando hablamos de diseño curricular, estamos hablando de un proceso que involucra a muchas personas y perspectivas. La plataforma permite que ese diálogo sea visible, ordenado y eficiente, lo cual beneficia tanto a las y los académicos como a quienes acompañamos el proceso desde el PDC", explicó la Mtra. Adriana Argumedo, Coordinadora del Programa de Desarrollo Curricular.
Inteligencia artificial con perspectiva crítica
El componente más novedoso de la plataforma es la integración de inteligencia artificial, concebida desde una perspectiva crítica que prioriza el expertise del personal académico. La herramienta no busca que la IA genere planes ni programas de estudio, sino que funcione como un colaborador que facilita el puente entre el conocimiento disciplinar y los estándares pedagógicos.
De esta manera, las y los académicos pueden, por ejemplo, introducir los elementos de un propósito de aprendizaje y recibir apoyo de la IA para redactarlo de acuerdo con los estándares utilizados en el diseño curricular.
Retroalimentación inmediata con criterios de calidad
Otro aspecto relevante es que la plataforma ofrece una primera revisión automatizada de los elementos desarrollados por el personal académico, tomando en cuenta tanto los requisitos establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) como las características propias de una universidad confiada a la Compañía de Jesús.
"Nuestras académicas y nuestros académicos ahora pueden recibir retroalimentación inmediata sobre si los elementos que están construyendo cumplen con los criterios de calidad institucionales y regulatorios. Esto reduce significativamente los tiempos de ida y vuelta en el proceso y habilita a los equipos académicos para solventar observaciones antes de que el plan pase a revisión formal", destacó el Dr. Luis Medina-Gual, Director de Innovación Educativa.
Esta funcionalidad permite atender una de las dificultades más comunes en el desarrollo curricular: la brecha que existe entre el dominio disciplinar, los requerimientos pedagógicos, las disposiciones normativas de la SEP y los principios del modelo educativo ignaciano.
"Queremos ser muy claros: esta plataforma no sustituye la labor de las y los docentes ni del personal académico. Es una herramienta que, desde un uso crítico y responsable de la inteligencia artificial, busca apoyar y enriquecer el proceso de construcción de planes y programas de estudio que sigue siendo, ante todo, una tarea profundamente humana y académica", enfatizó la Dra. Chao Rebolledo.
Con esta iniciativa, la IBERO refrenda su compromiso con la innovación educativa al servicio de la excelencia académica, integrando las posibilidades que ofrece la tecnología sin perder de vista que el corazón del proceso formativo reside en su comunidad académica.