PRENSA IBERO
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Prensa IBERO y Somos Uno Más
• Actividades impulsadas por CADi y Somos Uno Más fortalecen la construcción de una comunidad más accesible e incluyente
• Encuentros con Katia D’Artigues abordaron lenguaje incluyente, accesibilidad tecnológica e inclusión educativa
La Universidad Iberoamericana (IBERO), a través de la Dirección General de Vinculación Universitaria, la Coordinación de Atención a la Discapacidad (CADi) y el Programa Somos Uno Más (PSUM), fortaleció durante abril y mayo sus espacios de reflexión, inclusión y accesibilidad con una serie de actividades dirigidas a estudiantes, docentes y comunidad universitaria.
En colaboración con la plataforma Yo También y con apoyo de AT&T, la IBERO realizó encuentros enfocados en inclusión educativa, lenguaje incluyente, accesibilidad tecnológica y construcción de entornos universitarios más accesibles para personas con discapacidad.
Las actividades contaron con la participación de Katia D’Artigues, periodista, activista por los derechos humanos y fundadora de Yo También, plataforma especializada en discapacidad, inclusión y accesibilidad en América Latina.
Tecnología, inclusión y accesibilidad en la experiencia universitaria
El viernes 17 de abril, estudiantes del Programa Somos Uno Más participaron en una conversación sobre accesibilidad y uso incluyente de la tecnología. Posteriormente, representantes de AT&T brindaron acompañamiento personalizado para activar funciones de accesibilidad en teléfonos celulares, de acuerdo con las necesidades de cada estudiante.
La actividad formó parte de los esfuerzos de la IBERO por fortalecer herramientas que favorezcan una experiencia universitaria más accesible y autónoma para estudiantes con discapacidad.
Por otra parte, el jueves 23 de abril se realizó en el Auditorio Martín Buber la conferencia de Katia D’Artigues ¿Cómo decirlo?, un espacio de diálogo con la comunidad universitaria sobre lenguaje incluyente y comunicación accesible.
Durante el encuentro se reflexionó sobre cómo las palabras influyen en la percepción social de la discapacidad y en la construcción de entornos más incluyentes. También se destacó la importancia de promover formas de comunicación centradas en la dignidad humana, el reconocimiento de la diversidad y la eliminación de estigmas.
Al finalizar la actividad, se compartieron ejemplares físicos de la guía ¿Cómo decirlo?, publicación enfocada en el tratamiento adecuado de la discapacidad en la comunicación..
IBERO fortalece cultura de inclusión educativa
Como parte de estas iniciativas, el jueves 8 de mayo docentes y personas aliadas de la inclusión dentro de la IBERO participaron en un desayuno de encuentro y reflexión sobre inclusión educativa y ajustes razonables para estudiantes con discapacidad.
En este espacio, D’Artigues compartió experiencias y recomendaciones orientadas a fortalecer entornos universitarios más accesibles y sensibles a la diversidad.
Para el Programa Somos Uno Más, iniciativa de inclusión educativa y social para jóvenes con discapacidad intelectual de la IBERO, la colaboración entre distintas áreas universitarias resulta clave para fortalecer competencias para la vida adulta y favorecer una experiencia universitaria plena para sus estudiantes.
Las actividades también representaron una oportunidad para reconocer el trabajo de docentes, personal universitario y personas aliadas que contribuyen diariamente a construir una comunidad más accesible, incluyente y consciente de la diversidad.