Estudiante de Somos Uno Más convierte su pasión por el diseño en dos emprendimientos propios
• Camila ha encontrado en el diseño y el emprendimiento una forma de expresar su creatividad, desarrollar su autonomía y demostrar que las personas con discapacidad intelectual también pueden construir proyectos de negocio con identidad propia
Camila, emprendedora y estudiante del programa Somos Uno Más
Lo que comenzó como un gusto por crear y decorar objetos se ha transformado en dos marcas impulsadas por una joven que sueña con diseñar cada vez más productos. Camila es estudiante del programa Somos Uno Más de la Universidad Iberoamericana, una iniciativa de educación superior incluyente dirigida a personas con discapacidad intelectual.
Actualmente desarrolla Malcriados pero Bien Vestidos, una marca de ropa para mascotas, y Lucky Panda, dedicada a la creación de playeras y bolsas estampadas que comercializa en bazares y eventos para emprendedores.
"Me gusta trabajar duro por mi marca", cuenta Camila al hablar de los proyectos que ha construido junto con su familia. En el caso de Malcriados pero Bien Vestidos, participa directamente en el proceso creativo: diseña y decora las prendas, mientras que su madre colabora en la confección.
Además de diseñar, también se involucra en la promoción y venta de sus productos. Disfruta repartir tarjetas con códigos QR para que los clientes conozcan sus marcas y dedica tiempo a preparar mercancía para los bazares donde comercializa sus creaciones.
Su pasión por los animales también forma parte de la identidad de su negocio. Camila trabaja con fotografías de sus propios perros para mostrar algunos de sus productos. Olivia, una perrita rescatada, y Teddy, otro de sus compañeros de cuatro patas, se han convertido en modelos de la marca.
El diseño como proyecto de vida
Entre las actividades que más disfruta dentro de la universidad se encuentran las clases relacionadas con moda y diseño. Para ella, esos espacios han contribuido a fortalecer habilidades que después aplica en sus emprendimientos.
"Mi sueño es diseñar muchísimo", afirma.
Ese interés la ha llevado a imaginar nuevos productos para ampliar sus marcas. Entre sus planes se encuentran fundas para computadora, accesorios y otros artículos en los que pueda plasmar ideas inspiradas en colores, figuras y elementos gráficos que le resultan atractivos.
La creatividad, explica, es una de las partes que más disfruta de todo el proceso. Aunque reconoce que a veces los nervios aparecen cuando debe presentar sus proyectos o hablar de ellos en público, continúa buscando nuevas oportunidades para crecer como emprendedora.
Aprender a proteger una idea
Uno de los aprendizajes más importantes para Camila ha sido comprender el valor de una marca y la necesidad de protegerla.
"Para que yo la pueda usar, para que nadie me robe mi marca", responde cuando se le pregunta por qué considera importante registrarla.
La experiencia de formalizar sus proyectos le permitió acercarse a conceptos que suelen parecer lejanos para muchos emprendedores principiantes, como la propiedad intelectual y la identidad comercial. También le ayudó a ganar confianza para presentar sus productos ante nuevos públicos.
Incluso recuerda con emoción y nervios una experiencia en la que fue entrevistada por medios de comunicación tras participar en actividades relacionadas con sus emprendimientos.
Una experiencia universitaria que impulsa la inclusión
Más allá de las aulas, Camila destaca la convivencia con docentes y compañeros como una de las experiencias más valiosas de su paso por la IBERO.
"Me la he pasado bien genial con las maestras y también con mis compañeros", señala.
El programa Somos Uno Más busca precisamente generar espacios de formación universitaria, desarrollo personal y participación social para personas con discapacidad intelectual. En el caso de Camila, esa experiencia ha fortalecido no solo sus conocimientos, sino también la confianza para convertir una afición en un proyecto con metas concretas.
Su historia demuestra que el emprendimiento puede convertirse en una herramienta de inclusión y autonomía cuando existen oportunidades educativas que reconocen el talento de cada persona. Mientras continúa estudiando y desarrollando nuevas ideas, Camila mantiene claro el objetivo que guía todos sus proyectos: seguir diseñando, creando y compartiendo con otros aquello que imagina.
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