PRENSA IBERO
AUTOR
Valentina González Yáñez, Dirección de Investigación y Posgrado
- Con respaldo de la Vicerrectoría Académica y la Dirección de Investigación y Posgrado, la IBERO impulsa el proyecto que reunirá las biografías de escritoras fundamentales
- Entre las figuras que serán estudiadas se encuentran María Enriqueta Camarillo, María Teresa Castelló, Gabriela Mistral, Alfonsina Storni, Silvina Ocampo, María Elena Walsh, Júlia Lopes de Almeida y Yolanda Bedregal
La Universidad Iberoamericana Ciudad de México desarrolla la investigación Pioneras y pioneros de la Literatura Infantil y Juvenil Iberoamericana: un ejercicio de justa memoria, un proyecto que coloca en el centro a las mujeres que forjaron la literatura para las infancias, pero cuya autoría fue históricamente relegada o invisibilizada.
El estudio es encabezado por la Dra. Laura Guerrero Guadarrama, académica del Departamento de Letras, y dará como resultado un libro que reunirá las biografías de escritoras fundamentales, así como una selección de sus obras, con el objetivo de devolver sus textos a las nuevas generaciones.
“Esta investigación tiene que ver con la justa memoria, con hacer justicia y darle voz a quienes no la han tenido, para mantener esta memoria en equilibrio y que no se pierdan en la oscuridad de los olvidos. Para que todo lo que crearon recobre su vigencia”, afirmó Guerrero.
Mujeres que enseñaron a leer a un continente
Durante el siglo XIX y principios del XX, fueron principalmente mujeres quienes escribieron para niñas, niños y jóvenes. Sin embargo, en múltiples casos los hombres aparecieron como los autores reconocidos, borrando del registro histórico el trabajo intelectual femenino.
El proyecto de la IBERO busca revertir esa omisión histórica. Más que un ejercicio biográfico, la investigación reconstruye la vida, el carácter, la psique y el compromiso social y humano de estas autoras, mostrando cómo su escritura estuvo ligada a procesos educativos, culturales y comunitarios.
Entre las figuras que serán estudiadas se encuentra María Enriqueta Camarillo, considerada la mujer que enseñó a leer a México por haber escrito libros de texto utilizados durante 40 años en la educación básica del país.
También destaca María Teresa Castelló, quien bajo el seudónimo Pascuala Corona recopiló cuentos de tradición oral en la década de 1950, los transcribió y les dio un tratamiento literario dirigido a las infancias.
La investigación también incluye a autoras clave de Iberoamérica como Gabriela Mistral, Alfonsina Storni, Silvina Ocampo, María Elena Walsh, Júlia Lopes de Almeida y Yolanda Bedregal, entre otras creadoras de la región.
En total, se abordarán 63 biografías de pioneras y pioneros, con un énfasis especial en el papel de las mujeres como formadoras culturales y constructoras de imaginarios para la infancia.
Respaldo institucional para la investigación con perspectiva de género
Este proyecto obtuvo recursos de la 20° Convocatoria para financiar proyectos de investigación científica, humanística, tecnológica y de investigación-creación, impulsada por la Vicerrectoría Académica a través de la Dirección de Investigación y Posgrado de la IBERO.
El respaldo institucional no sólo permite el desarrollo del libro, sino que refrenda el compromiso de la Universidad con la investigación humanística, la perspectiva de género y la recuperación crítica de la memoria cultural.
Con iniciativas como ésta, la IBERO fortalece su papel como espacio académico que cuestiona los relatos oficiales, visibiliza las aportaciones de las mujeres en la historia y apuesta por una cultura más justa, incluyente y equilibrada.