Especialistas de distintos ámbitos compartieron ideas para enfrentar los desafíos contemporáneos desde la educación, la tecnología, la comunicación, la salud mental y la justicia social
La jornada reunió reflexiones sobre inteligencia artificial, desinformación, identidad, bienestar emocional, vínculos humanos e inclusión
¿Qué significa seguir siendo humanos en una época marcada por la inteligencia artificial, la hiperconectividad, la desinformación, la violencia y la incertidumbre? Esa fue una pregunta de fondo que atravesó
TEDx IBERO
, una jornada en la que especialistas de distintas disciplinas invitaron a detenerse, reflexionar y mirar de nuevo algunos de los grandes desafíos de nuestro tiempo.
Desde la educación y la tecnología hasta la salud mental, la inclusión, la identidad y el cuidado de las demás personas, las charlas coincidieron en una idea común: frente a un mundo que cambia a gran velocidad, pensar críticamente, escuchar con atención y construir comunidad sigue siendo una de las tareas más urgentes, en una jornada de conferencias organizada por la Dirección de Innovación Educativa.
Tecnología con conciencia crítica
El Rector de la IBERO, el Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S.J., abrió la jornada con una reflexión sobre la inteligencia artificial y el papel de las universidades en una época de transformación tecnológica acelerada. Frente a herramientas cada vez más poderosas, planteó que el verdadero desafío no es únicamente aprender a utilizarlas, sino discernir para quién se desarrollan, a quién benefician y qué consecuencias tienen para la justicia social y la dignidad humana.
“La tecnología necesita discernimiento, ética y compromiso con la justicia social”, Dr. Luis Arriaga, S.J., Rector de la IBERO
Más adelante, el Dr. Luis Medina Gual, Director de Innovación Educativa de la IBERO, llevó la conversación al terreno educativo. En un contexto donde la inteligencia artificial parece ofrecer respuestas inmediatas, defendió el valor de la experiencia, el pensamiento crítico y la formación de personas expertas capaces de formular mejores preguntas, interpretar la complejidad y ejercer criterio propio.
“La inteligencia artificial no sustituye el pensamiento crítico; nos obliga a desarrollarlo más”, Dr. Luis Medina Gual, Director de Innovación Educativa de la IBERO
El periodista Mario Campos dirigió la mirada hacia uno de los fenómenos que más inquietan a las democracias contemporáneas: la desinformación. En un mundo saturado de contenidos, advirtió sobre los riesgos de las noticias falsas, los algoritmos y las nuevas tecnologías capaces de producir imágenes, videos y audios cada vez más difíciles de distinguir de la realidad.
“La verdad sigue siendo una condición indispensable para la vida democrática”, Mario Campos, periodista y académico de la IBERO
Por su parte, Ricardo V. Lomelí, subsecretario de Educación Superior de la SEP, invitó a reflexionar sobre la velocidad con la que cambian las habilidades, los conocimientos y las profesiones. Su intervención planteó que aprender dejó de ser una etapa de la vida para convertirse en una necesidad permanente, lo que obliga a repensar el papel de las instituciones educativas frente a generaciones que vivirán múltiples transformaciones laborales y tecnológicas.
“Aprender ya no será una etapa de la vida, sino una forma de habitarla”, Ricardo V. Lomelí, subsecretario de Educación Superior de la SEP
La charla de Cimenna Chao Rebolledo, Directora general de Planeación Estratégica e Innovación Educativa de la IBERO, abrió una discusión especialmente provocadora: ¿qué ocurre cuando las personas comienzan a establecer vínculos emocionales con la inteligencia artificial? A partir de ejemplos cercanos y cotidianos, exploró los límites entre la compañía tecnológica y las relaciones humanas, así como las preguntas éticas que surgen cuando los algoritmos empiezan a ocupar espacios tradicionalmente reservados para la amistad, la escucha o el acompañamiento emocional.
“Ninguna tecnología debería reemplazar nuestra capacidad de encontrarnos con otras personas”, Cimenna Chao, Directora general de Planeación Estratégica e Innovación Educativa de la IBERO
La inteligencia artificial está redefiniendo el futuro, pero serán las personas quienes decidan hacia dónde dirigirla. La Ingeniería en Inteligencia Artificial de la IBERO forma profesionales capaces de crear tecnología con propósito, combinar innovación con responsabilidad social y desarrollar soluciones que contribuyan a una sociedad más justa, sostenible e incluyente. Si te apasiona transformar el mundo a través del conocimiento, este puede ser el lugar para comenzar. Revisa aquí el plan de estudios.
Salud mental, inclusión y el valor de los vínculos humanos
El tono cambió con Alejandro Tapia de Jesús, académico del Departamento de Salud, quien comenzó su participación con un minuto de silencio capaz de generar incomodidad en toda la sala. A partir de esa experiencia, habló de la dificultad contemporánea para detenerse, estar presentes y escucharse a sí mismos. Con apoyo de las neurociencias, cuestionó una cultura que consume información de forma compulsiva y recordó que la identidad no se construye en las redes sociales ni en los algoritmos, sino en la conciencia, la atención y la capacidad de reflexionar sobre quiénes somos.
“La identidad no nos la da ninguna red social ni ninguna inteligencia artificial; la construyen la conciencia y la presencia”, Dr. Alejandro Tapia, Departamento de Salud
Salomón Murow Roux llevó al público hacia un territorio inesperado: el olfato. A través de una charla sobre perfumes, emociones y memoria, mostró cómo los aromas influyen en la percepción que tenemos de las demás personas y de nosotros mismos. Su propuesta fue mirar el perfume no sólo como un accesorio, sino como una forma de comunicación silenciosa capaz de evocar recuerdos, generar emociones y construir identidad.
“Cada aroma cuenta una historia sobre quiénes somos y cómo queremos ser recordados”, Salomón Murow Roux
Uno de los momentos más conmovedores de la jornada llegó con Mariana Gil Moguel, quien compartió una experiencia profundamente personal relacionada con el suicidio de su padre. Entre recuerdos, preguntas sin respuesta y datos que muestran el crecimiento de este problema en México, llamó a romper los silencios que aún rodean la salud mental y a reconocer que detrás de cada estadística existe una historia humana compleja que merece comprensión, acompañamiento y dignidad.
“Detrás de cada cifra hay una historia completa que merece ser recordada con amor y dignidad”, Mariana Gil Moguel
La filósofa Gabriela Flores Macías propuso una idea tan sencilla como desafiante: el cuidado puede convertirse en una forma cotidiana de resistencia. Desde las relaciones personales hasta los conflictos sociales, mostró cómo pequeñas acciones de escucha, atención y reconocimiento de las otras personas pueden interrumpir dinámicas de violencia que suelen reproducirse de manera casi imperceptible en la vida diaria.
“En un mundo atravesado por la violencia, cuidar es una forma cotidiana de resistencia”, Gabriela Flores Macías
La jornada concluyó con Elisa Barragán Lira, quien habló desde su experiencia como psicóloga, activista y persona que vive con parálisis cerebral y trastorno límite de la personalidad. Su intervención cuestionó la tendencia a entender la discapacidad y la salud mental como problemas individuales y planteó una pregunta de fondo: ¿cuántas de las barreras que enfrentan las personas son producto de entornos que no fueron diseñados para incluir la diversidad humana? Su llamado final fue a construir espacios donde pertenecer no sea un privilegio, sino una posibilidad compartida.
“La inclusión no es caridad; es una cuestión de justicia”, Elisa Barragán Lira
Más allá de la diversidad de temas, TEDx IBERO dejó una idea compartida: en un mundo marcado por la incertidumbre, la aceleración tecnológica y las múltiples crisis sociales, la capacidad de pensar críticamente, escuchar, cuidar y construir comunidad sigue siendo una de las herramientas más poderosas para imaginar futuros más justos y humanos.
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