PRENSA IBERO
AUTOR
Jorge Luis Cortés
Reportero de la Dirección de Comunicación Institucional
- Desarrollaron un sistema robótico inteligente para detectar plagas en cultivos de tomate
- Buscan posicionar a las ingenierías de la IBERO en el mapa internacional con apoyo académico y formativo
Tres estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería en Mecatrónica y Sistemas Ciberfísicos de la Universidad Iberoamericana clasificaron a la fase regional de la Huawei ICT Competition: Innovation Track, lo que les permitirá viajar a China para medirse con algunos de los mejores equipos de América Latina en el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras.
Se trata de Orlando Camacho, Eliot Calderón y Adán López, quienes, a partir de un proyecto propio, avanzaron más allá de la etapa nacional y ahora se preparan para representar a México en una competencia internacional que reúne talento emergente en inteligencia artificial, robótica y tecnologías digitales.
“Realmente no esperábamos llegar tan lejos”, reconocen. La falta de experiencia previa en este tipo de certámenes no fue un obstáculo, sino un reto que los obligó a acelerar su curva de aprendizaje. “Tuvimos que aprender en cuatro meses cosas que en la carrera tomaría más tiempo”.
Un proyecto con impacto: tecnología para el campo
El equipo compite en el Innovation Track, una categoría que exige desarrollar soluciones originales a problemáticas reales. Su propuesta: un sistema robótico inteligente capaz de detectar plagas en cultivos de tomate, tanto en etapas tempranas como avanzadas.
El proyecto surgió tras enfrentar un reto técnico importante: diseñar tecnología aplicable a entornos agrícolas complejos: “El campo es un área muy extensa, con distintas condiciones. Sabíamos que a nivel de hardware era complicado”. La solución fue enfocar el sistema en un cultivo específico, el tomate, relevante tanto en México como en China, uno de los principales productores a nivel mundial.
Esta decisión no sólo hizo viable el desarrollo técnico, sino que reforzó el impacto potencial del proyecto, alineándolo con problemáticas reales del sector agroalimentario.
De la IBERO al escenario global
Tras superar la etapa nacional, los estudiantes se preparan para viajar a China en junio, donde competirán durante una semana en la fase regional. De avanzar, llegarían a la final global.
Más allá de los premios, que incluyen reconocimientos, posibles dispositivos tecnológicos y oportunidades laborales, el valor principal, coinciden, es la experiencia y la proyección profesional.
“Es muy satisfactorio. Te da confianza saber que, aun estando a la mitad de la carrera, puedes estar en este nivel”, comparten.
El camino hacia esta competencia ha estado acompañado por el respaldo institucional de la IBERO, particularmente desde la Coordinación de Proyectos Estudiantiles y Concursos, que ha sido clave en su preparación. Lejos de limitarse a apoyo logístico, la universidad ha impulsado el desarrollo integral del equipo: desde capacitación en presentaciones hasta fortalecimiento del inglés técnico. “Nos apoyaron con clases para presentar mejor, con un profesor de inglés para trabajar pronunciación y vocabulario. Eso ha sido fundamental” .
Este acompañamiento refleja una apuesta por formar estudiantes capaces de competir en escenarios globales, no sólo desde lo técnico, sino también desde habilidades comunicativas y estratégicas.
Dentro de este proceso, los estudiantes destacan de manera particular el papel de Joel Arango, académico que ha sido una figura clave en su desarrollo: “Además de tener el conocimiento, tiene la actitud de impulsar a los estudiantes a lograr cosas diferentes; nos enseña a aprender por nuestra cuenta, pero siempre está ahí para guiarnos”.
A este respaldo se suma el trabajo coordinado con autoridades académicas y docentes, quienes han mantenido una postura abierta y de impulso. “Nunca hubo una negativa. Siempre fue ‘sí, usen los materiales, trabajen, desarrollen’”.
Para el equipo, esta experiencia también tiene un propósito más amplio: posicionar a las ingenierías de la IBERO en el mapa competitivo: “Queremos que la IBERO y el área de ingeniería sobresalgan. Muchas veces cuando se habla de ingenierías se piensa en otras universidades, pero aquí hay mucho talento”.
A quienes hoy cursan la carrera, y a quienes vendrán, los estudiantes les dejan un mensaje claro: “No se queden sólo con venir por el título. Aquí hay muchas oportunidades para aprender, para competir, para crecer”.
