Silvana Tommasi vivió seis meses de aprendizaje y nuevas experiencias en Victoria University, donde, junto con otros tres estudiantes, desarrolló una plataforma de viajes personalizados con inteligencia artificial que obtuvo el primer lugar en el VTIC Student Entrepreneurial Award 2026.
Seis meses de nuevas experiencias, amistades internacionales y aprendizaje culminaron con un importante reconocimiento para Silvana Tommasi, estudiante de la licenciatura en Administración de Empresas en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Durante su estancia de movilidad en Victoria University, en Melbourne, Australia, participó en un proyecto de emprendimiento que obtuvo el primer lugar del VTIC Student Entrepreneurial Award 2026.
Para Silvana, la experiencia fue mucho más que estudiar en otro país. Conoció personas de diferentes partes del mundo, hizo nuevos amigos y descubrió una forma distinta de aprender y convivir. Fue precisamente en ese entorno internacional donde surgió una de las experiencias más significativas de su estancia: desarrollar una idea que terminaría compitiendo ante representantes de la industria turística australiana.
La iniciativa comenzó como parte de un proyecto académico propuesto por uno de sus profesores. Junto con otros tres estudiantes que conoció durante su movilidad, Silvana se dio a la tarea de imaginar una solución innovadora para el sector turístico de Victoria. El resultado fue una plataforma digital que utiliza inteligencia artificial para diseñar viajes personalizados, pensada especialmente para personas jubiladas.
La herramienta permite que los usuarios indiquen sus preferencias y necesidades, desde las características del viaje hasta sus requerimientos de alimentación, para generar un itinerario adaptado a ellos. La propuesta busca simplificar la planeación de viajes al integrar en una sola plataforma la personalización de la experiencia, sin tener que recurrir a una agencia para organizar cada detalle.
Lo que comenzó como un ejercicio académico pronto encontró una oportunidad para desarrollarse más allá del aula. Por invitación de su profesor, el equipo presentó el proyecto en el VTIC Student Entrepreneurial Award 2026, una competencia que impulsa el emprendimiento y la innovación en el sector turístico. Tras enfrentarse a otras propuestas y presentar su idea ante un panel de jueces durante la final celebrada en The Langham, Melbourne, el equipo de Silvana obtuvo el primer lugar.
Además del reconocimiento, los estudiantes recibieron un premio económico para continuar desarrollando la iniciativa. Para Silvana, este resultado forma parte de una experiencia que reunió aprendizaje, colaboración y la posibilidad de convertir una idea en un proyecto con potencial de crecimiento.
Al recordar su estancia, su consejo para quienes están por vivir un proceso de movilidad es sencillo: hacer amigos, construir redes de contacto y, sobre todo, atreverse a participar.
Abrirse a conocer personas, dejar de lado la pena y disfrutar las oportunidades que aparecen durante el camino puede transformar la experiencia de maneras inesperadas.
La historia de Silvana refleja cómo la movilidad internacional puede trascender el aprendizaje en el salón de clases. Significa conocer otra cultura y crear vínculos con personas de distintos países, pero también le permitió colaborar en un proyecto innovador y formar parte de una iniciativa reconocida en Australia. Seis meses que, en sus propias palabras, estuvieron llenos de nuevas experiencias y que dejaron una huella tanto en su trayectoria académica como en su crecimiento personal.
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