¡Crisis internacional sacude a Brymania! IBERO y CNN Academy ponen a prueba a futuros periodistas para encontrar la verdad
• Cerca de 70 participantes de 11 países se convierten en corresponsales internacionales para investigar una emergencia humanitaria en una nación ficticia. Durante cinco días, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y CNN Academy los desafiarán a investigar, enfrentar dilemas éticos y contar historias con el acompañamiento de especialistas en periodismo, inteligencia artificial y comunicación de crisis
26 OCTUBRE, 2026 | 10:53 hrs.lectura 7 minutos
AUTOR
Jorge Luis Cortés
Reportero de la Dirección de Comunicación Institucional · Contacto de prensa: jorge.cortes@ibero.mx
Cerca de 70 participantes de 11 países integran la nueva generación de la experiencia CNN-IBERO
Una crisis humanitaria sacude a Brymania. Decenas de miles de personas huyen del vecino país de Aicasia, donde la discriminación y la violencia xenófoba las han obligado a abandonar sus hogares. La llegada masiva de personas refugiadas y desplazadas amenaza con desbordar la capacidad de respuesta de las autoridades, mientras crecen las tensiones políticas y sociales.
En medio de la emergencia, una misión ha sido encomendada a un grupo de corresponsales internacionales: viajar al territorio, investigar lo que sucede, escuchar a las personas afectadas, contrastar versiones y descubrir la verdad detrás de una crisis que exige respuestas urgentes.
Pero hay un pequeño detalle: Brymania no existe, la crisis es ficticia y los corresponsales apenas están aprendiendo a convertirse en periodistas.
El programa, que tiene como sede las instalaciones de la IBERO, busca preparar a las nuevas generaciones de profesionales de la comunicación para enfrentar los desafíos del periodismo contemporáneo: desde la cobertura de conflictos internacionales y la verificación de información hasta el uso responsable de inteligencia artificial y la producción de narrativas audiovisuales.
Y aunque la historia de Brymania fue creada para esta experiencia, los desafíos que deberán resolver sus participantes se parecen mucho a los que enfrentan diariamente quienes informan sobre las grandes crisis del mundo.
De la IBERO al corazón de una crisis internacional: aprender periodismo haciendo periodismo
Durante cinco días, las y los participantes dejan atrás el papel de estudiantes para convertirse en reporteros de GNN, una cadena internacional de noticias ficticia, que los envía a cubrir la emergencia en Brymania.
Organizados en equipos, deberán comprender la compleja historia de este país imaginario: una nación marcada por décadas de guerra civil, profundas divisiones políticas, desigualdad, crisis ambiental y un frágil proceso de democratización.
Ahora, cuando parecía avanzar hacia la estabilidad, Brymania enfrenta una nueva emergencia: miles de personas de origen zahariano, algunas de ellas sin una nacionalidad reconocida, buscan refugio tras huir de la persecución y el racismo en Aicasia.
La tarea de los corresponsales no será sencilla. Tendrán que investigar los antecedentes del conflicto, identificar fuentes confiables, realizar entrevistas, participar en conferencias de prensa y producir un videorreportaje de aproximadamente dos minutos y medio.
Todo mientras trabajan bajo presión, reciben nuevas informaciones y toman decisiones editoriales que pueden cambiar el rumbo de sus investigaciones.
Pero la experiencia también contempla otra perspectiva fundamental: 12 participantes asumirán funciones de comunicación del Ministerio de Salud de Brymania y de organizaciones humanitarias internacionales, con la responsabilidad de gestionar información pública y responder a las necesidades comunicativas de la crisis.
Así, la simulación permite comprender tanto los desafíos de quienes investigan y cuestionan al poder como las responsabilidades de quienes deben informar desde las instituciones.
Esta metodología de aprendizaje inmersivo es uno de los principales distintivos de la colaboración entre la IBERO y CNN Academy: acercar a estudiantes y profesionales a situaciones que reproduzcan las exigencias de una redacción internacional, en un entorno diseñado para aprender, experimentar y desarrollar habilidades.
Talento de CNN Academy y formación académica de la IBERO: una alianza para contar las historias que importan
La experiencia reúne a estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado, así como a profesionales interesados en la comunicación y la gestión de crisis, provenientes de México, Perú, Brasil, Colombia, Venezuela, Bolivia, Honduras, El Salvador, Cuba, Ecuador y Estados Unidos.
Esta diversidad de perfiles convierte a la IBERO en un espacio de intercambio internacional donde convergen distintas experiencias, perspectivas culturales y campos de conocimiento.
Durante la inauguración, realizada en el Foro de Cine del Departamento de Comunicación, Francho Barón, periodista y formador de CNN Academy, destacó la importancia de aprender a ejercer el periodismo en un contexto caracterizado por desafíos informativos cada vez más complejos.
La simulación, explicó, busca que sus participantes adquieran nuevas herramientas y una visión más clara del trabajo periodístico.
El especialista describió la experiencia como "una fiesta del gran periodismo", en la que las y los asistentes tendrán la oportunidad de aprender haciendo, alejándose del esquema tradicional de enseñanza para sumergirse en una realidad paralela.
Por su parte, el Mtro. Luis Pablo Beauregard Alday, Director del Departamento de Comunicación, quien participó en la bienvenida institucional, subrayó el significado de recibir esta experiencia en el Foro de Cine de la IBERO, un espacio donde habitualmente estudiantes realizan producciones audiovisuales, cortometrajes y proyectos cinematográficos.
Al referirse a las habilidades necesarias para ejercer el periodismo, recordó que la formación académica de origen no representa una barrera para involucrarse en esta profesión, pues lo verdaderamente importante es "observar, entender y contar".
La colaboración también cuenta con la participación de Rex Brennan, director de simulación de CNN Academy, quien ha desarrollado experiencias de formación en distintos países y es responsable de introducir a los participantes en el complejo universo político, social y humanitario de Brymania.
A él se suman especialistas como Matías Amigo, encargado de fortalecer las habilidades de producción periodística mediante dispositivos móviles y herramientas de inteligencia artificial; Félix Ñáñez, especialista en comunicación y gestión de crisis, quien acompañará al grupo responsable de la comunicación institucional de Brymania; y Polo Masud, profesional audiovisual con una extensa trayectoria en CNN, quien brindará orientación técnica durante la experiencia.
El programa combina así la experiencia de profesionales de CNN Academy con el acompañamiento académico y la infraestructura educativa de la Universidad Iberoamericana, reforzando un modelo de formación que conecta el conocimiento universitario con las exigencias de la industria internacional de medios.
Inteligencia artificial, storytelling y ética: las herramientas del periodismo del futuro
La simulación no se limita a resolver una crisis ficticia. También permite a las y los participantes desarrollar habilidades que resultan fundamentales para ejercer la comunicación en un entorno marcado por la transformación tecnológica.
A lo largo de la semana, el programa contempla conferencias magistrales, seminarios, talleres y actividades prácticas orientadas al desarrollo de narrativas de alto impacto.
Entre los contenidos formativos destacan el storytelling digital, la producción de noticias para televisión, la elaboración de guiones, la cobertura de acontecimientos de última hora, el periodismo móvil y el uso de herramientas de inteligencia artificial.
Las y los participantes también cuentan con acceso a CNN Academy Hub, una plataforma de formación virtual con cursos especializados en ética periodística, reporterismo desde el terreno, redacción para medios digitales, periodismo en redes sociales, investigación de fuentes abiertas y producción audiovisual.
La combinación de estas herramientas busca que quienes participan no solamente aprendan a producir contenidos atractivos, sino que desarrollen criterios para verificar información, comprender contextos complejos y comunicar con responsabilidad.
La IBERO, punto de encuentro para formar a una nueva generación de comunicadores globales
La edición 2026 representa un nuevo capítulo de la colaboración entre la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y CNN Academy, que desde 2023 ha impulsado experiencias de capacitación y formación vinculadas con el periodismo, las nuevas tecnologías y la comunicación internacional.
A través de esta alianza, la IBERO acerca a su comunidad estudiantil y a profesionales de distintos países a metodologías, herramientas y dinámicas editoriales utilizadas en la industria global de medios.
La colaboración contempla nuevas oportunidades para la comunidad universitaria: en enero de 2027 se proyecta la puesta en marcha de un laboratorio para estudiantes de la IBERO, diseñado para integrarse a su formación académica y desarrollar contenidos destinados a los canales digitales de CNN.
De esta manera, la alianza busca trascender las actividades de una semana para construir nuevas posibilidades de aprendizaje, producción y desarrollo profesional.
Al finalizar la simulación, los mejores reportajes y contenidos elaborados durante los cinco días serán reconocidos por un comité editorial de CNN, que valorará especialmente la calidad del trabajo periodístico y la producción audiovisual original de los equipos.
Y aunque la emergencia humanitaria de Brymania concluirá cuando termine la experiencia, los aprendizajes de sus participantes podrán acompañarlos mucho más allá de las aulas universitarias.
Conoce más sobre esta colaboración y sus programas académicos en cnn-ibero.com.mx.
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