Nuestras alumnas trabajaron de la mano con las 'Hermanas de Troncones', un grupo comunitario local que apoya la educación y el bienestar de mujeres, niños y niñas (Cortesía).
Estudiantes de la materia de Diseño Estratégico (Cortesía).
La diseñadora Kim Kovel platica con alumnas de nuestra IBERO sobre procesos creativos (Cortesía).
Integrantes de la comunidad y nuestras estudiantes recolectaron materiales para hacer diferentes creaciones (Cortesía).
Una niña muestra su creación. Los materiales usados fueron hallados en la playa (Cortesía).
Nuestras estudiantes explican la intervención que se realizará una vez que los materiales fueron recogidos (Cortesía).
Los móviles para techo fueron elaborados con materiales sustentables (Cortesía).
La playa Troncones está ubicada en costa del estado de Guerrero (Cortesía).
Alumnas de Diseño, junto con sus profesoras de la materia de Diseño Estratégico, Dra. Marimar Sanz Abbud y Mtra. Michelle Caraveo, y la diseñadora Kim Kovel, viajaron a playa Troncones, en la costa de Guerrero, para trabajar con lasHermanas de Troncones, un grupo comunitario local que apoya la educación y el bienestar de mujeres, niñas y niños.
“Diseño tiene una nueva mirada, se está repensando en ir más allá de productos y cosas estéticas”, comentó Michelle Caraveo sobre este trabajo colaborativo con el que las cinco licenciaturas de Diseño (industrial, gráfico, textil, interactivo y moda), dieron inicio a su proyecto semestral interdisciplinario.
De esta manera, realizaron un ejercicio de inmersión e investigación de campo con ayuda de herramientas propias del diseño; así como el uso de un mapa empático, unjourney mapy diferentes actividades de integración, lo que permitió crear un espacio para conocer y entender a la comunidad a la que llegan y la ayuda que pueden brindar.
De las primeras actividades que hicieron fue un taller deTie-dye(entintando de playeras), en el que con ayuda y creatividad de nuestras alumnas reutilizaron materiales para empaquetar las prendas. Además, crearon una serie de móviles para techo fabricados con componentes sustentables.
A lo largo del proyecto, el principal objetivo será realizar una estrategia de diseño que fortalezca a Troncones. “Buscamos que las alumnas generen un pensamiento sistémico, holístico y que busquen propuestas invertidas que aporten a la comunidad”, comentó Marimar Sanz Abbud.
Y frente a este reto, el entusiasmo por compartir y explorar nuevas formas de apoyar a la sociedad se mantiene vivo. Para nuestras estudiantes, este trabajo interdisciplinario ha enriquecido su formación.
Sin duda, este proyecto es un ejemplo sobre la incidencia social y la excelencia humana integral que buscamos en la formación de nuestro alumnado, ya que el contacto con la realidad cambia la perspectiva y fomenta el interés por ayudar cada que sea posible.
Para mayores informes sobre el proyecto, contactar a la Dra. Marimar Sanz Abbud al correo: marimar.sanz@ibero.mx. |
Arantza Rocha/ICM